Beeldgedichten
Project
beeldgedichten (najaar 2008)
Het project beeldgedichten sloot aan bij het project rond
Emily
Dickinson ('Voorbij de
laatste roos') en bij het poëziethema
van
de Kinderboekenweek ('Zinnenverzinzin').
De kinderen leerden te
associëren met thema's
uit het oeuvre van Emily Dickinson. Vervolgens
kozen zij uit verschillende dichtvormen en
maakten hun eigen gedicht. Dit gedicht gebruikten zij,
geïnspireerd door een
bezoek
aan de expositie in De Kijkdoos, als basis voor een
tekening, collage, aquarel, ruimtelijk werk of een andere kunstvorm.
Aan
het
project deden de volgende Bennekomse
scholen mee:
Alexanderschool gr
6, 7 en 8
De Wingerd
gr.
7 en 8
Julianaschool
gr 7 en 8
Prinsenakker loc. Commandeursweg gr
7 en 8
Wilhelminaschool
gr 7 en 8
Prinsenakker
loc. Irenelaan
gr 7 en 8
[Klik hier voor een
artikel over een scholenbezoek van Janny Gabr in het Bennekoms
Nieuwsblad]
[Klik hier
voor informatie over dichtvormen.]
Expositieroute beeldgedichten (20 november t/m 8
december 2008)
De expositieroute
Beeldgedichten
is op 20 november 2008 geopend. Veel scholieren en
(groot)ouders kwamen daarvoor naar de expositie van De Kijkdoos in
villa Erica. Marcel Verbrugge, beeldend kunstenaar en ontvanger van de Cultuurprijs
Ede 2008, vertelde over '
Voorbij
de
laatste roos'
en zette enkele scholieren met hun beeldgedicht in het zonnetje. Bij boekhandel Novita opende Marcel Verbrugge
de
expositie daarna symbolisch door samen met Kimberly van den Brand
een tweetal beeldgedichten in een etalage
te
plaatsen.
Een selectie van Beeldgedichten was te
zien bij bloemenwinkel Adams, Bruna, Eyewish
Groeneveld, Novita, wijnhandel Van der Voort van IJsseldijk,
Vakantiestunt, Eijgenraam mannenmode, Van Wonderen Schoenen, Woonwarenhuis
Geels, Van Zoelen Buitentrend en bij de bibliotheek in
Bennekom.
Voorbeelden van beeldgedichten
De variatie in
gebruikte
dichtvormen was groot. Elfjes, haiku, tanka's, ruitgedichten,
trioletten en kwintijnen werden veel gekozen en de spelregels daarvan
nauwgezet toegepast. Inhoudelijk zijn de beeldgedichten vaak heel
concreet, indringend en roepen ze allerlei gevoelens op zoals angst,
verwondering en stilte. Opvallend zijn ook de scherpe, zorgvuldige en
vaak gedetailleerde waarnemingen. Alle thema's kwamen ruim aan bod:
"Reizen in je hoofd", "Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet" en "Dingen,
dieren of planten zijn net mensen".
Per school koos een jury de beste
of origineelste twee of drie. Een paar voorbeelden:
"Ik wou dat ik een blad
was..." van
Kimberly van den Brand (van De Wingerd),
met een
kwintijn, thema "Dingen, dieren of planten zijn net
mensen."
"
Ik ben alleen ..." van
Lisanne de
Voort (Wilhelminaschool) met een
triolet, thema "Reizen in je hoofd".
"Vogels
..." van Anne Grashof (Alexanderschool met een elfje, thema "Dingen,
dieren of planten zijn net mensen").
